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[热点聚焦] 明年安徽省初中生综合素质评价将“挂钩”中招

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发表于 2019-4-1 08:37:56 | 显示全部楼层 |阅读模式
    今年我省将全面实施中小学生综合素质评价,推动教育质量评价改革。针对初中阶段学生,2020年起,我省将在部分试点地区将初中学生的综合素质评价视作一个学科,分值原则上控制在满分20分,评价结果直接与普通高中招生录取挂钩。

    身心健康也纳入评价考核

    据悉,初中生的综合素质评价包含五个部分,这其中思想品德主要考查学生在爱党爱国、理想信念、诚实守信等方面的表现。重点记录学生参与团队活动、军事训练、公益劳动、志愿服务等的次数和表现;学业水平部分主要考查学生各门课程基础知识、基本技能掌握情况以及运用知识解决问题的能力等。重点记录学生课堂表现、作业完成及期中期末考试成绩等;艺术素养部分考查学生对艺术的审美感受、理解、鉴赏和表现的能力。重点记录学生在音乐、美术、舞蹈、戏剧、影视、书法等方面表现出来的兴趣特长,参加艺术活动的成果等。

    值得注意的是,体育锻炼、心理健康越来越受重视,也被纳入到综合素质评价中。身心健康部分主要考查学生的健康生活方式、体育锻炼习惯、身体机能、运动技能和心理素质等。重点记录学生《国家学生体质健康标准》测试主要结果;此外,学生的社会实践也很重要,学生参加研究性学习、社会实践活动、研学旅行等情况都要纳入到考核中。

    明年试点与招生录取挂钩

    初中学生综合素质评价的结果采用A、B、C、D等级形式呈现,其中D等为不合格等级。原则上每个维度A等不超过各初中学校毕业生数的30%,B等为50%,D等严格控制。对立德树人成绩突出、办学行为规范的学校,可奖励一定比例的A等指标。非触及底线,一般不评定学生为不合格等级。

    目前,综合素质评价结果还未以纳入总分的形式与高中录取挂钩,各地只是作为高中阶段学校统一招生录取的参考。但是到2020年,评价结果将在首批试点市与招生录取挂钩。同时,为优质普通高中和中等职业学校自主招生提供参考。综合素质评价将被视作一个学科,其结果以分数呈现或以等级呈现。先按综合素质评价的五方面内容分项以等级呈现,再将分项等级转化成分数累计成总分,最后根据呈现方式需要,转化为百分制分数呈现,或转化为等级呈现。(来源:安徽网 / 作者:张晓嵘)

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